Le 23 août a été le premier jour de rentrée pour les onze élèves de la CPI (neuf historiens d’art ou archéologues, deux historiens).

Après un accueil par les directions de l’Institut national du patrimoine, de l'Ecole du Louvre, de l'Ecole des chartes, et de la Fondation culture & diversité, les élèves ont entamé leur premier mois de formation spécifique. Présentation des métiers de la conservation, visites de réalisations patrimoniales d’actualité, approfondissement des repères historiques et géographiques, séances de méthodologie préparatoires aux épreuves du concours se sont succédés à un rythme soutenu, permettant d’aborder, dans les meilleures conditions, les enseignements offerts tout au long de l’année par les partenaires. Ces semaines d’introduction comportent également la mise en place du suivi personnalisé de chacun par l’équipe pédagogique et les tuteurs. Ces derniers, jeunes professionnels de la même spécialité scientifique et professionnelle que chaque candidat, seront donc des conseillers précieux dans la préparation d’épreuves qu’ils ont eux-mêmes subies récemment avec succès. Une évaluation de niveau dans diverses langues étrangères permet enfin de mettre en place un soutien efficace des aptitudes linguistiques de chacun.

Cette première session a mis en lumière les grandes qualités du groupe constitué : enthousiasme, rigueur, esprit critique et surtout sens du travail en commun, atout incomparable d’une formation en effectifs réduits.

Les élèves de la CPI auront, par la suite, l’occasion de se retrouver à l’INP un jour par semaine pendant toute l’année et au cours de certaines périodes de congés scolaires, en complément des enseignements prévus à l’Ecole du Louvre et à l’Ecole des chartes.