Les enseignements de tronc commun apportent les bases pratiques, théoriques et méthodologiques nécessaires à la construction et à la réalisation d’un projet de conservation-restauration dans toutes ses dimensions (préventive, curative et esthétique).
Ils suivent et accompagnent la progression des enseignements de spécialité dans trois grands domaines : la connaissance de la discipline et sa déontologie, l’histoire matérielle des œuvres et des collections, l’histoire de l’art, l’étude des sources ; les sciences appliquées aux objets du patrimoine : connaissance de leurs matériaux constitutifs et des matériaux et produits utilisés en conservation-restauration, ainsi que leurs facteurs et processus d’altération ; le contexte réglementaire, administratif et légal de l’exercice de la profession englobant la sécurité des biens et des personnes.
Les enseignements de langue vivante, de dessin, d’informatique et des techniques des documentation des œuvres complètent le cursus.
Le programme est coordonné par Sandie Le Conte, ingénieur de recherche et responsable du laboratoire du département des restaurateurs. Il est organisé autour des enseignements suivants :
- Physique
- Chimie générale
- Chimie organique
- Initiation aux matériaux du patrimoine
- Altération des matériaux du patrimoine
- Colles et adhésifs
- Systèmes aqueux
- Programme d’études expérimentales (PEEX)
- Caractérisation des matériaux du patrimoine
- Biologie (entomologie - microbiologie)
- Documentation scientifique et imagerie
Ce programme est coordonné par Amélie Méthivier, restauratrice du patrimoine, chargée de la formation initiale des restaurateurs du patrimoine. Il est organisé autour des enseignements suivants et des chantiers-école des collections organisé en 1ère et 2ème année :
- Iconographie
- Introduction à la conservation préventive
- Histoire de l'art spécifique
- Théorie et histoire de la restauration
- Contextes de conservation : les musées, les monuments historiques, l’archéologie, les archives et les bibliothèques (Droit, histoire des collections, contrôle scientifique et technique de l’Etat)
- Marchés publics et appels d'offre
- Langues vivantes
Ce programme est coordonné par Amélie Méthivier en collaboration avec les responsables de spécialité.
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Dessin
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Gestion des risques en atelier
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Gestion des risques psycho-sociaux
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Photographie argentique pour la spécialité "photographie"
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Informatique appliquée
L’acquisition des connaissances méthodologiques et des compétences professionnelles se fait selon une approche transversale, inter-spécialités et interdisciplinaire, et s’appuie sur des séminaires thématiques développés tout au long de la scolarité et notamment avec le département des conservateurs du patrimoine.
![Image extraite de la vidéo : La Fondation Culture & Diversité. (2018, 25 janvier). La Classe préparatoire intégrée à l’Institut national du patrimoine pour les conservateurs [Vidéo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=pmwSsRZgEGQ](/sites/default/files/styles/large/public/media/2023-06/capture-decran-2023-06-30-a-10.55.19.png?itok=pKe061_H "Image extraite de la vidéo : La Fondation Culture & Diversité. (2018, 25 janvier). La Classe préparatoire intégrée à l’Institut national du patrimoine pour les conservateurs [Vidéo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=pmwSsRZgEGQ")
