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Conservation-restauration d'archives à Beit Gazo au Liban dans le cadre d'un chantier-école

Un chantier-école est organisé pour la première fois au Liban au centre de recherche et de restauration des églises d’Orient. Quatre élèves de la spécialité Arts graphiques y réalisent un travail d’étude, de conservation préventive et de traitement des collections.

Le centre a été inauguré en avril 2018. Il est installé dans l’ancien monastère de Der Charfet, Daraoun Harissa qui abrite un musée d’art religieux et une importante bibliothèque. Depuis le XVIIIe siècle, près de 2200 manuscrits en langues syriaque, garshouni et arabe y ont été rassemblés ainsi qu’environ 20 000 volumes imprimés du XVIIe et XVIIIe siècle.

Le chantier-école est placé sous la responsabilité pédagogique de Valérie Lee-Gouet, restauratrice du patrimoine, responsable de la spécialité « Arts graphiques-livre » du département des restaurateurs de l’Institut national du patrimoine et sous le contrôle scientifique de Caroline Gélot, directrice technique du centre et du Père Youssef Dergham, son directeur.

Actualité / Beit Gazo
Actualité / Beit Gazo

Il porte sur la conservation et la restauration de documents d’archives retraçant les échanges du monastère avec les différentes puissances locale : les sultans (firmans sous forme de rouleau), les patriarches, le pape (lettres mais aussi bulles papales en parchemin), les acteurs du mandat français, des titres de propriétés en lien avec le waqf (terrains de l'église), des plans sur calques. Beaucoup de correspondances sont à l'encre métallo-gallique et ont été montées dans des registres à onglets. Il y a également des cartes ottomanes entoilées.

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Patrimoines en brèves

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Le colloque "Exposer les objets sensibles" était organisé par l’École du Louvre, l’Institut national du patrimoine, la Maison du dessin de presse et le Musée-mémorial du terrorisme les 22 et 23 avril 2024 à Paris.

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L’Institut national du patrimoine rejoint la plateforme Hypothèses.org qui rassemble les carnets de recherche proposés à la communauté scientifique ainsi qu’à un public plus large. Il souhaite ainsi communiquer sur ses activités de recherche couvrant le spectre des questions du patrimoine culturel, de sa protection jusqu’à sa transmission.

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Berli, Juliette, "Etude et conservation-restauration d'un herbier-livre de plantes médicinales (fin XVIIIe-début XIXe siècle) conservé au Muséum d'histoire naturelle du Var (Toulon) : recherche d'un adhésif et de sa mise en oeuvre pour le refixage des spécimens"

Mémoires de diplôme des restaurateurs du patrimoine

Les mémoires de diplôme des restaurateurs du patrimoine portent sur des objets ou œuvres d’art appartenant à des collections publiques. Les élèves y démontrent leur capacité à mener une intervention exemplaire en tenant compte du contexte historique, iconographique et muséographique de l’objet, de sa valeur patrimoniale et de son état d’altération. A partir de ces données, ils proposent une problématique de conservation-restauration étayée par une étude technico-scientifique.

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Travaux scientifiques des élèves conservateurs

Dans le cadre de leur parcours de 18 mois, les élèves conservateurs réalisent des travaux scientifiques au cours de leurs stages de spécialité au sein d’établissements patrimoniaux.

Ces travaux s’inscrivent dans les différentes spécialités du métier de conservateur : « archéologie », « archives », « monuments historiques et inventaire », « musées » et « patrimoine scientifique, technique et naturel ».

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Patrimoines

La revue de l'INP

Revue annuelle de l’Institut national du patrimoine, Patrimoines est résolument inscrite dans l’actualité de la recherche patrimoniale. Tribune pour les intellectuels, personnalités de France et de l’étranger, professionnels, conservateurs et restaurateurs du patrimoine, elle restitue les résultats de la recherche dans les domaines de la conservation et de la restauration.

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