Photo : Joyce Nassar / Inp

Les projets internationaux

L’Institut participe au développement de coopérations internationales en matière de formation initiale ou continue dans le domaine du patrimoine, en s’associant avec des partenaires universitaires locaux. Il travaille notamment dans le bassin méditerranéen, en Chine et en Afrique.

Le Louvre Abou Dabi - Photo : DR

Abou Dabi

  • Formation
  • Coopération académique et scientifique
Le Bouddha de 55 m dans sa niche (détail) Auteur anonyme 1930 Afghanistan - Photo : CC BY 2.0 / Jean-Pierre Dalbéra - https://www.flickr.com/photos/dalbera/51205174628/

Afghanistan

  • Coopération académique et scientifique
  • Formation
L'exonarthex décoré de l'église Saint-Athanase - Photo : Markussep — Travail personnel, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=11998553

Albanie

  • Coopération académique et scientifique
  • Chantier-école
Monastère de Tatev en Arménie - Photo : CC BY Vahag851

Arménie

  • Formation
  • Coopération académique et scientifique
  • Echange
Etude de clavecins flamands du XVIIIe siècle au Musée des Instruments de Musique de Bruxelles - Photo : INP

Belgique

  • Coopération académique et scientifique
  • Mobilité Erasmus+
Chantier-école au musée d’Abomey - Photo Sarah Boukamel

Bénin

  • Formation
  • Chantier-école
Cambodge_projet_international

Cambodge

  • Formation
Temple de Gongshutang, Chine - Photo : Pauline Chassaing

Chine

  • Formation
  • Coopération académique et scientifique
  • Echange
  • Chantier-école
comores_projet_international

Comores

  • Formation
Côte d'ivoire-stage international

Côte d'Ivoire

  • Formation
Abu al-Abbas al-Mursi Mosque. Alexandria, Egypt. - Photo : Share Bear - Own work, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=8628277

Égypte

  • Coopération académique et scientifique
  • Chantier-école
Glowing Washington DC Capitol - Photo : CC BY Nicolas Raymond

États-Unis

  • Coopération académique et scientifique
Chantier-école au Musée National des Arts, Rites et Traditions du Gabon à Libreville

Gabon

  • Coopération académique et scientifique
  • Echange
  • Chantier-école
Vue sur l'Acropole depuis la colline Mouseion - Photo : CC BY Christophe Meneboeuf

Grèce

  • Coopération académique et scientifique
  • Echange
  • Chanier-école
Hongrie_projet_international

Hongrie

  • Formation
Eglise Saint-Louis des Français de Rome - Photo : CC BY NikonZ7II

Italie

  • Coopération académique et scientifique
  • Echange
  • Chantier-école
  • Mobilité Eramus+
Projet STAR, Inde - Photo : DR

Inde

  • Coopération académique et scientifique
  • Chantier-école
Grande mosquée de Mossoul - Pjoto : CC BY Omar Siddeeq Yousif

Irak

  • Coopération académique et scientifique
  • Formation
Israël

Israël

  • Coopération académique et scientifique
  • Chantier-école
Elève restaurateur au travail, chantier-école en Jordanie, 2024 _ Photo : Hélène Dreyfus / INP

Jordanie

  • Echange scientifique et académique
  • Chantier-école
Beyrouth, Liban - Photo : CC BY Vyacheslav Argenberg

Liban

  • Coopération académique et scientifique
  • Echange
  • Chantier-école
Libye

Libye

  • Coopération académique et scientifique
  • Formation
Maisons en bois dans un village zafimaniry aux hautes terres de Madagascar - Photo : CC BY Aleix Cabarrocas Garcia

Madagascar

  • Coopération académique et scientifique
  • Chantier-école
 Visite du chantier du Musée des Oudayas, Maroc - Photo : INP

Maroc

  • Formation
  • Coopération académique et scientifique
  • Echange
  • Chantier-école
nigéria_projet_international

Nigeria

  • Formation
Les participants au chantier-école en spécialité peinture à Tachkent du 6 au 17 mai 2024 - Photo : Fondation pour le développement de l’art et de la culture

Ouzbékistan

  • Coopération académique et scientifique
  • Echange
  • Chantier-école
Palestine

Palestine

  • Formation
Basilica of St. Mary in Kalwaria Zebrzydowska - Photo : CC BY Ludwig Schneider

Pologne

  • Coopération académique et scientifique
  • Echange
  • Mobilité Erasmus+
Tour de Belem, Lisbonne - Photo : CC BY SA 	Daniel Feliciano

Portugal

  • Coopération académique et scientifique
  • Mobilité Erasmus+
Congo_projet_international

République démocratique du Congo

  • Formation
Musée Théodore Monod, Sénégal - Photo : DR

Sénégal

  • Coopération académique et scientifique
  • Chantier-école
Syrie_internationaux

Syrie

  • Échange
  • Chantier des collections
Kyiv Pechersk Lavra / Kyiv Monastery of the Caves, in Kyiv, Ukraine. View from Dnipro river

Ukraine

  • Coopération académique et scientifique

Union européenne

  • Coopération académique et scientifique
  • Mobilité Erasmus+
Ngo Mon Gate - Photo : CC BY Francisco Anzola

Vietnam

  • Coopération académique et scientifique
  • Formation

Le service des relations internationales de l’Institut national du patrimoine en partenariat avec le ministère de l’Europe et des affaires étrangères accompagne tous les acteurs de la culture et du patrimoine d'un pays : ministères de la culture, musées, centres de conservation, établissements d’enseignement supérieur, organisations non gouvernementales (ONG) culturelles... Il réalise une expertise et propose en fonction de l’analyse des besoins le développement de programmes de formation axés sur le développement des compétences et savoir-faire des métiers de la conservation et de la restauration du patrimoine, ou des missions de sauvegarde ou de conservation-restauration du patrimoine culturel, naturel, scientifique ou archéologique. Il joue un rôle de conseiller pour les pays et les organisations qui lui font part de leur intérêt.

Les prestations de conseil de l’Institut s’adressent à tous les acteurs du système de formation professionnelle d’un pays : responsables politiques, institutions de formation professionnelle, entreprises et associations professionnelles ainsi que d’autres acteurs encore.

Elles peuvent concerner la qualification du personnel dans la formation professionnelle, l’évaluation d’éléments et de projets de la formation professionnelle ou la création d’un institut de formation professionnelle.

Le service des relations internationales est dirigé par Pauline Chassaing - @email
 

Accueil Inp élèves
Inscription

Se préparer aux concours

Plusieurs possibilités s'offrent aux candidats aux concours de conservateurs du patrimoine ou aux concours d'admission en formation de restaurateur du...

Ressources documentaires

Bandeau Portail bibliothèques ressources documentaires

Patrimoines en brèves

Patrimoines en brèves est un bulletin de veille diffusé deux fois par mois, proposant une sélection d’actualités et de ressources numériques dédiées au champ patrimonial.

Envoyé par courriel un lundi sur deux, il est accessible sur simple inscription.

Découvrir
Chine-glossaire

Lexique anglais – chinois - français

Termes de conservation et de restauration du patrimoine culturel

Glossaire réalisé par Mael Bellec, conservateur en chef responsable des collections chinoises et coréennes au musée Cernuschi et Pauline Chassaing, docteur en histoire de l'art

Consulter
Fresque murale, Ouzbékistan - Photo : INP

Vocabulaire français-russe-ouzbek

Conservation-restauration de peintures

Glossaire coordonné par Stanislav Khashimov, restaurateur ouzbek du patrimoine spécialisé en peinture et formé à l’Institut national du patrimoine.

Consulter
Prises de vue de l'atelier Arts graphiques le 28/03/2017 à Aubervilliers. Oeuvre n° 9 : Technique aquarelle (P16).

Europap

Arts graphiques et livre

EUROPAP est un glossaire multilingue (français, anglais, allemand, espagnol, italien, portugais) de 1200 mots réalisé dans le cadre d’un travail collaboratif pédagogique conduit par Valérie Lee, responsable de la spécialité  Arts graphiques - Livre. 
Il comprend la terminologie du constat d'état suivant le cadre méthodologie préconisé par l'Afnor et un vocabulaire général utile pour réaliser un constat d'état. 

Découvrir
Les participants à la formation Mist-lining au travail - Photo : Alexia Soldano

Catalogue des formations

Professionnalisation

Visite d'élèves conservateur - Photo : Antonio Zuluaga / INP

Concours internes

Les concours internes sont ouverts aux agents publics pouvant justifier de 4 années d'expérience professionnelle, sans condition de diplôme. Les

Ressources

Patrimoine en brèves

Patrimoines en Brèves

Créé en 1990, le centre de ressources documentaires Jean-Pierre Bady est rattaché au département des conservateurs du patrimoine de l’INP

Nos diplômés

Julie
Abbou

Annuaire des diplômés

Diplômée de l'Institut national du patrimoine, elle est restauratrice du patrimoine.

Dalin
Abd Alghfour

Annuaire des diplômés

Ancien élève de l’Institut national du patrimoine. Il a obtenu le diplôme international en conservation du patrimoine.

Daniel
Abidjo

Annuaire des diplômés

Ancien élève de l’Institut national du patrimoine. Il a obtenu le diplôme international en conservation du patrimoine.

taxe-d-apprentissage

Taxe d'apprentissage

soutenez la formation des talents de demain !

La première période de versement de votre taxe d'apprentissage 2026 prend fin le 21 août. La seconde s'ouvrira le 3 septembre et se prolongera jusqu'au 21 octobre. 

En savoir plus
Fondation Etrillard - Photo : INP

Les mécènes

Plusieurs mécènes soutiennent les projets de l'établissement.

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Accueil Chercheur
08 octobre 2026
Paris

L’archéologue dans la ville

Conférences

Au sein des pratiques archéologiques, l’archéologie urbaine occupe une place particulière. Son déploiement dans des espaces parfois densément construits, soumises

JEP 2026
19 - 20 Sep. 2026
Paris, Aubervilliers et Troyes

Journée européenne du patrimoine

Portes ouvertes

Les Journées européennes du patrimoine 2026, une occasion unique de rencontrer nos élèves en cours de formation au département des

La recherche

Laboratoire - Photo : Studio Laforge

Équipe de recherche

La recherche et l’innovation occupent une place transversale au sein de l’Institut national du patrimoine. Elles s’appuient sur les personnels...

Yoshida Hiroshi (1876-1950) Le Pavillon d’or

Axes et projets de recherche

L’Institut national du patrimoine mène une politique de recherche structurée et ouverte, inscrite dans une démarche pluridisciplinaire. Il constitue un...

Pile de livres, atelier de restauration des livres, photo d'Andréa Pastor, 2023

Formation à la recherche

L’institut national du patrimoine propose deux possibilités pour ses élèves et anciens élèves de poursuivre leur parcours académique.

Portraits de chercheur

Justine_Lecuyer_Chercheurs

Justine
Lécuyer

Chercheurs

Docteure en histoire de l’art, spécialiste des arts décoratifs. Elle est actuellement chargée de recherche à l’Institut national du patrimoine...

elsa-perruchini

Elsa
Perruchini

Chercheurs

Ingénieure d’études en Physique-Chimie au Laboratoire de Recherche de l’Institut national du patrimoine (INP) LinkedIn Identifiant ORCID : 0000-0001-9855-5845 IdHAL...

Pauline Chassaing

Pauline
Chassaing

Chercheurs

Docteure en histoire de l’art et archéologie (Sorbonne Université – Centre de recherche sur l’Extrême-Orient) LinkedIn Id Academia : pauline...

Appels à candidatures

La créatrice de vitraux Flavie Vincent-Petit - Photo : DR

Doctorat par le projet

Au niveau doctoral, l’Institut national du patrimoine est membre de l’EUR Humanités, Création et Patrimoine, rattachée à CY Cergy Paris

Ressources documentaires

Détail, en lumière transmise, d’une peinture attribuée à Chen Yufeng (陳玉峰, 1900-1964) en cours de restauration. Collections du temple Chaotian de Beigang, Yunlin, Taïwan.

Le carnet de recherche

Variations patrimoniales

L’Institut national du patrimoine rejoint la plateforme Hypothèses.org qui rassemble les carnets de recherche proposés à la communauté scientifique ainsi qu’à un public plus large. Il souhaite ainsi communiquer sur ses activités de recherche couvrant le spectre des questions du patrimoine culturel, de sa protection jusqu’à sa transmission.

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Berli, Juliette, "Etude et conservation-restauration d'un herbier-livre de plantes médicinales (fin XVIIIe-début XIXe siècle) conservé au Muséum d'histoire naturelle du Var (Toulon) : recherche d'un adhésif et de sa mise en oeuvre pour le refixage des spécimens"

Mémoires de diplôme des restaurateurs du patrimoine

Les mémoires de diplôme des restaurateurs du patrimoine portent sur des objets ou œuvres d’art appartenant à des collections publiques. Les élèves y démontrent leur capacité à mener une intervention exemplaire en tenant compte du contexte historique, iconographique et muséographique de l’objet, de sa valeur patrimoniale et de son état d’altération. A partir de ces données, ils proposent une problématique de conservation-restauration étayée par une étude technico-scientifique.

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Travaux scientifiques des élèves conservateurs

Dans le cadre de leur parcours de 18 mois, les élèves conservateurs réalisent des travaux scientifiques au cours de leurs stages de spécialité au sein d’établissements patrimoniaux.

Ces travaux s’inscrivent dans les différentes spécialités du métier de conservateur : « archéologie », « archives », « monuments historiques et inventaire », « musées » et « patrimoine scientifique, technique et naturel ».

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Patrimoines

La revue de l'INP

Revue annuelle de l’Institut national du patrimoine, Patrimoines est résolument inscrite dans l’actualité de la recherche patrimoniale. Tribune pour les intellectuels, personnalités de France et de l’étranger, professionnels, conservateurs et restaurateurs du patrimoine, elle restitue les résultats de la recherche dans les domaines de la conservation et de la restauration.

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