Focus sur les chantiers-école de 2026

La spécialité Livre a pris ses quartiers d’été à l’Ecole nationale des ponts et chaussées qui possède un très beau fonds d’ouvrages issus des saisies révolutionnaires. 
Sous l’encadrement d’Aurélie Martin, assistante de la spécialité Arts graphiques – Livre, les élèves ont pu travailler sur des ouvrages allant du XVIe au XIXe siècle et présentant des typologies de reliures très variées : petits brochés couverts de papiers décorés (dorés-gaufrés d'Allemagne, marbrés ou dominotés), grands folios en veau glacé, maroquins rouges richement dorés, emboitages en parchemin reliés près de Lyon et "legature alla rustica" italiennes. Les élèves ont pu découvrir ces techniques anciennes de reliure, comprendre leurs structure et matériaux constitutifs, et enfin mettre en œuvre des traitements très variés allant de la simple stabilisation à des restaurations plus poussées esthétiquement.

A l’Ecole spéciale d’architecture, la spécialité Sculpture poursuit son travail sur les colonnes de Philibert Delorme, issues de l’ancien Palais des Tuileries détruit pendant la Commune. Acquises par Emilie Trélat, fondateur de l’Ecole ces éléments architecturaux étaient stockés dans la cour de l’école et soumis aux intempéries. Une étude préalable réalisée par les élèves de 4ème année à l’automne 2025 a permis de préparer les traitements à mettre en œuvre pour améliorer l’état de conservation de ces éléments lapidaires.
Le chantier de nettoyage a permis de mettre en place des postes de nettoyage mécanique des croûtes noires, poursuivi par un nettoyage par projection d’abrasif fin et une photo-ablation au laser pour les éléments plus fragiles. Dans sa 2ème semaine, ce chantier s’est déroulé en commun avec les élèves de l’ESA TALM, section conservation-restauration des œuvres sculptées à Tours.

Enfin, la spécialité Mobilier a pu mettre en œuvre une étude technique et préalable à la restauration d’éléments de mobilier et de boiseries ayant appartenu à Sarah Bernardt, sous la responsabilité scientifique de la Conservation des œuvres d’art civiles et religieuses de la Ville de Paris.
Il s’agissait d’identifier les éléments, notamment leurs assemblages et d’étudier la faisabilité d’un remontage avec l’aide de la documentation historique disponible. Les élèves ont également mené des interventions de dépoussiérage et des tests de nettoyage.
C’est aussi l’occasion pour les élèves de la spécialité de découvrir ce personnage haut-en-couleur et qui a marqué l’histoire du théâtre.